L’objectif était de découvrir des poèmes lyriques de différentes époques pour comprendre les nuances du sentiment amoureux et l’importance de ce thème dans la littérature et les arts.

Étymologiquement, l’adjectif lyrique s’applique à une poésie destinée à être chantée, accompagnée d’un instrument à cordes, la lyre, inventée par le dieu Apollon. Aujourd’hui, le terme « Poésie Lyrique » s’étend à l’ensemble des textes poétiques dans lesquels s’expriment les sentiments du poète, ses souvenirs, ses états d’âme.

Ce qui caractérise un poème lyrique c’est donc :

• Une situation d’énonciation spécifique (présence de marques de la première personne “je” et emploi du présent comme temps de référence)
• L’emploi du vocabulaire des sentiments.
• L’utilisation de nombreuses figures de style (comparaison, métaphore, anaphore etc.)
• Les effets de rythme
• Les thèmes les plus fréquents sont l’amour, la tristesse, le souvenir….

Les élèves ont pris en compte ces différents critères afin de créer leur poème lyrique et l’ont mis en image avec des dessins, des collages…

Voici le film de quelques exemples… Cliquez sur l’image ci-dessous pour visualiser les travaux des élèves de 4^ième.

Madame A. CAPITAINE.