« Les enfants présentant des troubles de l’attention, avec ou sans hyperactivité, ont des difficultés à se concentrer et à soutenir leur attention lors d’une tâche ou d’une activité particulière, ceci en dépit de leur bonne volonté.  Ce trouble conduit à de nombreuses erreurs d’inattention, à un travail inabouti, au non respect des consignes et à une mauvaise organisation.  Ces troubles seraient présents chez environ 3 à 5 % des enfants. »

Extrait du site Inserm

Une vidéo réalisée par Adrien Honnons (adrienhonnons.com), avec le soutien de la revue ANAE (anae-revue.com) et ANAE formation nous explique ce trouble :

Pour lire la vidéo cliquez sur l’image ci contre :

Pour les parents : 

Enseigner aux élèves ayant un TDA/H – Guide Alberta Education

Un guide récapitulatif pour les TDAH   –  Association Elisabeth d’Ornano

Comment gérer le TDAH à la maison   –  Hôpital Robert Debré

Pour les enseignants :  

Trouble de l’attention, impulsivité, hyperactivité : Boite à idées pour les enseignant(e)s
CHU Montpellier AIDE aux ENSEIGNANTS.

Document d’aide pour la scolarisation des enfants atteints de TDA-H
Edité par l’académie de Paris, ce document explique le trouble, ses conséquences en classe,donne des exemples d’adaptations, des modèles de « contrat » …