Daily Archives: 16 mars 2016

DYSCALCULIE

Parcours DYSCommentaires fermés sur DYSCALCULIE

« Les enfants atteints de dyscalculie ont une mauvaise perception des quantités numériques (sens du nombre), socle sur lequel se construisent les habiletés arithmétiques ultérieures. Ils peuvent...   Lire la suite

Visite de Annonciades

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       L’atelier pédagogique sur les 1ers livres imprimés proposé par la bibliothèque des Annonciades a permis aux élèves de Mme Sinnaeve de découvrir par...   Lire la suite

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